随着家长对孩子健康以及对体育教育的重视，儿童体适能运动这一概念开始在国内被家长和社会所认知。
图/IKIDFIT爱酷少儿体能
据人口普查统计数据显示：0-6岁婴幼儿童数量超1.4亿，其中，3-6岁婴幼儿童数量7000万，2020年中国婴幼儿数量达到峰值，即2.61亿左右，以上直接促使婴幼儿商品消费，教育消费，娱乐消费，医疗卫生等产业规模达到14305亿元。
现阶段，我国两亿学前儿童，还有很大一部分的幼儿园没有体育老师，无法保证孩子每天60分钟以上的户外活动，且运动没有科学系统的指导，从而导致儿童体能不断下降：肥胖率增高，视力下降，肺活量，速度，力量等体能素质持续下降，幼儿体制健康合格率严重不足。
儿童体适能通过专业的适合孩子年龄阶段的体适能训练，提升孩子的身体素质，与此同时，对于儿童体适能课程的研发也会考虑孩子在运动中对于身体，心理，性格等多方面的帮助和提升。
对体适能训练的误区。
个误区是将“体适能训练”当成了普通的体能训练，儿童体适能的训练是以身体运动为基本手段，增强幼儿的体质和身体能力，并在此过程中让孩子更好地了解自己，不断突破自身认知的边界，养成保持健康的习惯，能够尝试着不断超越更好的自己，所以，运动训练是它的手段但这不是全貌。
第二个误区是很多家长认为进行了这个“体适能训练”，就需要看到立竿见影的运动成果，这种功利的想法，不只是运动类项目，在其它几乎所有的教育类项目中，都很常见，我们可以保证孩子们在坚持一个阶段的训练后（通常会持续几个月时间），可以掌握这一阶段目标中所涵盖的所有动作，但要压缩在一个很短的时间内，我们不能，更不愿意去做这个保证，儿童体适能运动馆。
